發生校園霸凌時，可以怎麼做？

這天，差點燒了實驗室的冠弘，在完成處罰正拎著掃具回教室時，在回收場的角落看到班上的資優生－小薰，正被高三的學長姐圍著，一群人又打又罵的，甚至拿走她錢包裡所有的錢。冠弘見狀立刻揮舞著竹掃帚衝上去，一副要打人的樣子，學長姐們眼見形跡敗露，立刻作鳥獸散。冠弘一問之下才知道，這群人看小薰好欺負，已經霸凌加勒索她一學期了，雖然小薰曾經向老師反應過，但老師即將退休不希望事情鬧大，所以最後不了了之，再加上小薰不想讓父母擔心，所以霸凌一直都沒有浮上檯面……

近年來，為了解決校園霸凌的問題，政府積極修訂「校園霸凌防治準則」，除了透過傳統的訴訟讓霸凌者付出代價，校內也建置了申訴管道與處理流程：

一、「校園霸凌」的組成要素

1. 霸凌：指個人或團體利用言語、文字、網路、肢體動作等方式，故意對他人作出排擠、欺負或騷擾等行為，讓他處於不友善的環境，產生精神、身體或財產上的損失，或是影響到正常的學習生活。
2. 加害人：包含校長、教師、職員、工友與學生，且不限同校
3. 被害人：學生
4. 發生地：不論發生於校內或校外，皆構成校園霸凌

二、校內救濟程序

（一）誰可以向學校檢舉或申請調查霸凌事件

1. 被害人、被害人的法定代理人（例如：父母）
2. 任何知情的人（不限校內外）
3. 學校被動知道霸凌案件，視同有人檢舉（例如：警政或醫療單位通報、新聞爆料等）

（二）學校接到檢舉後

1. 學校要在20天內回復申請人或檢舉人是否受理案件
2. 學校在調查霸凌案件時，要給雙方當事人陳述意見的機會，且不得任意讓雙方當事人對質，也不得任意讓檢舉人或證人與當事人對質
3. 確定為霸凌案件後，校方應啟動輔導機制。若情況嚴重，學校應請求警政、社政或司法等機關協助處理

三、校外救濟程序：訴訟

1. 民事：可要求加害人賠償包含財物損失、醫藥費與精神慰撫金等
2. 刑事：按情況不同，霸凌者可能會涉及強制、恐嚇取財或傷害等罪名
3. 行政：若霸凌發生在「公立」學校，學校或老師在處理案件時有缺失，或企圖隱匿案件，被害人可提起國家賠償訴訟，來向校方求償

冠弘老早就聽說班導為了保住退休金，而把很多學生遇到的問題都壓了下來，現在又看到小薰被欺負成這個樣子，是時候該讓這些問題攤開在陽光下了。

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